今年3月31日起，上海全市1100多所具备开放条件的公办中小学校园体育场逐步对市民开放。充分利用学校场馆资源，既能普惠社区居民体育文化需求，更有利于形成区域化学校社区联动，促进学校与社会的文化认同。

如何让这项民心工程在叫好声中办得更好？

(资料图片仅供参考)

近日，上海市行知实验中学举行了场馆开放日活动暨首届“行知创”杯大华社区群众体育文化嘉年华。本次活动是上海市行知实验中学与大场镇社区共同探索校园开放模式、打造大场行知文化的一次重要实践。

早晨8时许，迎着初升的朝阳，已有不少慕名而来的居民陆续走进校园，在学校“小陶子”的引导与讲解下，他们驻足欣赏了以陶行知先生为核心主题的行知校园文化景观，从行知先生铜像、手模脸模到老校友的旧物件，无一不向参观者诉说着当年的历史，行知育才旧院中呈现的陶行知生平与办学历程展示了中国教育在艰难岁月中曲折前行的道路。

参观者或留影、或沉思，深深沐浴在行知校园文化中。本次嘉年华活动的校园文化展示，将校园内的特色文化遗产辐射到社区，让更多人了解陶行知先生的故事，推动行知教育思想在更广阔的社区中传播。

大华五村五居的居民献上古典舞蹈《声声慢》

行知实验中学的学生带来舞龙表演

上午九点，嘉年华的体育表演赛逐次开场。广场舞、篮球赛、足球赛、乒乓球赛分别在爱满天下剧场、室外篮球场、足球场、乒乓球馆举行。

赛场上选手们各显身手，广场舞的参赛者配合着乐曲纵身起舞，妙曼的姿态如云舒卷。

篮球场上球员们或追身三分、或中距离投篮。

足球场上球员们或带球过人、或边路传中，各显身手。

乒乓球馆内选手们挥拍对垒，你来我往，让人目不暇接。赛场边的观众们也不含糊，助威声、呐喊声此起彼伏。

3个小时的比赛转瞬即逝，4场表演赛也各自决出了优胜者。比赛虽有胜负，更重要的是参赛者收获到了沉浸在体育运动中的快乐。

据介绍，上海市行知实验中学将以“行知创”杯活动为起点，推进学校体育场地向社会开放的常态化、制度化，从而盘活学校体育场馆资源、文化资源，满足居民日益增长的健身和文娱学习需求，创新学校与社区之间的良性互动，将校园开放这一民心工程进一步打造成“文化大场”品牌。

范英俊